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synthese05
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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synthese05 [2015/12/01 00:10] thierry [Adieu Balavoine page 58] |
synthese05 [2015/12/01 00:25] (Version actuelle) thierry [Putain de guerre page 28] |
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| Tout d'abord ils mettent en scène un instituteur avec une pipe, archétype de l'enseignant des années 70, il ne lui manque que le col roulé et la veste en velours côtelée... | Tout d'abord ils mettent en scène un instituteur avec une pipe, archétype de l'enseignant des années 70, il ne lui manque que le col roulé et la veste en velours côtelée... | ||
| - | Ensuite un officier est abattu, la scène relève de l'imagerie de la révolution française où de celle la révolution bolchévique. Enfin le drapeau blanc et le drapeau rouge côte à côte nous renvoient à une manifestation encadrée de syndicalistes dans une usine. | + | Ensuite un officier est abattu, la scène relève de l'imagerie de la révolution française où de celle la révolution bolchevique. Enfin le drapeau blanc et le drapeau rouge côte à côte nous renvoient à une manifestation encadrée de syndicalistes dans une usine. |
| La désobéissance ici, prend tous les codes de la légitimité républicaine. Cette désobéissance ainsi habillée pour que nous puissions l'accepter et l'absoudre aujourd'hui. | La désobéissance ici, prend tous les codes de la légitimité républicaine. Cette désobéissance ainsi habillée pour que nous puissions l'accepter et l'absoudre aujourd'hui. | ||
| Pourquoi les auteurs de BD ne nous montrent ils pas des vengeances sordides, des abandons de postes, des exactions pour sauver sa peau pour survivre ... Existe t-il encore un tabou sur l'image des poilus ? | Pourquoi les auteurs de BD ne nous montrent ils pas des vengeances sordides, des abandons de postes, des exactions pour sauver sa peau pour survivre ... Existe t-il encore un tabou sur l'image des poilus ? | ||
| - | S'il vous plait messieurs les auteurs, **ARRETEZ de justifier la DESOBEISSANCE !!!** | + | S'il vous plaît messieurs les auteurs, **ARRETEZ de justifier la DESOBEISSANCE !!!** |
| Il est vrai qu'un instituteur s'est distingué dans une mutinerie en 1917, cependant les données relevés dans les procès de mutins nous révèlent que ces mouvements n'étaient pas politisés. Ils n'ont pas eu pour objectif de contester le commandement ou de remettre en cause la guerre. Les mots d'ordre en 1917 étaient de dénoncer les conditions de vie des combattants. Il est très difficile de catégoriser les mutins en fonction de leurs appartenances socio-professionnelles. Tout au plus peut-on penser que les jeunes gens sans charge de famille semblaient plus disposés à participer aux mutineries. | Il est vrai qu'un instituteur s'est distingué dans une mutinerie en 1917, cependant les données relevés dans les procès de mutins nous révèlent que ces mouvements n'étaient pas politisés. Ils n'ont pas eu pour objectif de contester le commandement ou de remettre en cause la guerre. Les mots d'ordre en 1917 étaient de dénoncer les conditions de vie des combattants. Il est très difficile de catégoriser les mutins en fonction de leurs appartenances socio-professionnelles. Tout au plus peut-on penser que les jeunes gens sans charge de famille semblaient plus disposés à participer aux mutineries. | ||
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| {{ :pictures:LesGodillots7.jpg?800 |}} | {{ :pictures:LesGodillots7.jpg?800 |}} | ||
| - | Avec une teinte d'humour cette séquence nous renvoie aux stratégies de contournement que les individus développent pour éviter les missions dangeureuses ou pénibles. La marge de manoeuvre est limité et on peut voir ici les soldats regarder ailleurs, se faire le plus petit possible pour ne pas attirer l'attention de l'officier. Cette scène nous parle, elle nous renvoie à un situation bien connue à l'école où le professeur demande un volontaire pour réciter sa leçon. Ce niveau de lecture est donc très accessible notamment aux enfants. | + | Avec une teinte d'humour cette séquence nous renvoie aux stratégies de contournement que les individus développent pour éviter les missions dangereuses ou pénibles. La marge de manœuvre est limité et on peut voir ici les soldats regarder ailleurs, se faire le plus petit possible pour ne pas attirer l'attention de l'officier. Cette scène nous parle, elle nous renvoie à un situation bien connue à l'école où le professeur demande un volontaire pour réciter sa leçon. Ce niveau de lecture est donc très accessible notamment aux enfants. |
| ====La mort blanche page 71==== | ====La mort blanche page 71==== | ||
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| Le suicide est un acte de désobéissance de certains soldats en grande détresse. les historiens ont peu de données sur ce sujet tabou dans l'institution militaire. Nous avons par contre trouvé beaucoup d'études sur les troubles et les séquelles post-traumatiques, chez les anciens combattants, avec des chiffres conséquents sur le nombre de suicidés. | Le suicide est un acte de désobéissance de certains soldats en grande détresse. les historiens ont peu de données sur ce sujet tabou dans l'institution militaire. Nous avons par contre trouvé beaucoup d'études sur les troubles et les séquelles post-traumatiques, chez les anciens combattants, avec des chiffres conséquents sur le nombre de suicidés. | ||
| - | Si le suicide est évoqué dans d'autres albums comme la guerre de Charly de Pat Mills ou la tranchée, il est présenté différemment. Des hommes perdent la raison dans un moment de panique ou d'apathie et s'exposent au feu. Tardy met ici en scène un suicide pensé, choisi délibéremment par un combattant et accompli dans un endroit isolé. | + | Si le suicide est évoqué dans d'autres albums comme la guerre de Charly de Pat Mills ou la tranchée, il est présenté différemment. Des hommes perdent la raison dans un moment de panique ou d'apathie et s'exposent au feu. Tardi met ici en scène un suicide pensé, choisi délibérément par un combattant et accompli dans un endroit isolé. |
synthese05.1448925033.txt.gz · Dernière modification: 2015/12/01 00:10 par thierry
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